2016年3月25日出版 總第26期 2016年第1期
教學研究
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 探索大學與小學合作培養小學教師的行動研究 | 徐娟 韓蘇曼 吳彬彬 |
| 2 | 英語課程“沃爾沃究竟姓‘瑞’, 姓‘美’, 還是姓‘中’”觀察及評價 | 徐曉英 |
| 3 | 面向基礎管理型物流人才的課程體系優化研究 | 孟林麗 |
| 4 | 鋼琴教學中教師的主導作用之我見 | 張添添 |
| 5 | 音樂教育中演奏風格的建立——以霍洛維茨演奏的肖邦《第一敘事曲》為個案研究 | 戴沉雁 |
| 6 | 經典閱讀與大學生社會主義核心價值觀培育的路徑初探 | 華芸 |
學術論壇
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 人口結構對中國對外直接投資的影響研究 | 侯文平 |
| 2 | 我國會計信息質量特征體系的分析 | 王柳 |
| 3 | 新媒體時代背景下開展群眾工作的困境與對策 | 吳雲華 |
| 4 | 新常態下我國消費驅動經濟增長的研究 | 趙蕾 |
| 5 | “學生針對教師的暴力”事件探析 | 何前進 |
教育研究
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 不同家庭教養方式下幼兒生活自理能力的比較研究 | 江綺薇 |
| 2 | 高職學生社會主義核心價值觀培育研究 | 董祥友 |
| 3 | 高職英語教材建設的思考 | 劉睆 |
| 4 | 高職院校教學管理體製與運行機製創新研究 | 孫長征 |
| 5 | 提高高職學生計算機應用能力的思考 | 沈琴琴 |
2016年6月25日出版 總第27期 2016年第2期
教學研究
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 案例情景模擬教學法的探索和應用—從一道司法考試題的弊端談法學課程的教學方法 | 祝愛珍 |
| 2 | 高校教學質量監控體系中存在的問題及其對策 | 黃鳳仙 |
| 3 | 物流管理專業實踐教學模式調研分析 | 孟林麗 鄭寧 |
| 4 | 以翻譯課為例淺談上外人文化教改對我院課程教學的啟示 | 蔔迅 |
| 5 | “日本概況”課程教學內容的探究—以上海師範大學Vsport体育平台日語專業為例 | 黃象汝 |
學術論壇
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 鉆石理論🖕🏼、經濟計量模型與服務貿易出口競爭力 | 李桂香 張瑩田 |
| 2 | 環保稅製的新思考 | 張鵬 |
| 3 | 論民航業租賃業務在信息披露中的充分性問題 | 張存 |
| 4 | 信息不對稱下企業投機行為的演化博弈分析 | 顧倩倩 |
| 5 | 翻譯與消費決策關系研究—以汽車系列名稱中譯為例 | 喻旭東 |
教育研究
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 大學生向學與自我報告的教育收獲的相關研究 | 代維祝 俞夢圓 劉國蕊 王慧 |
| 2 | 設計思維在職業生涯規劃課程中提高學生職業自我效能感的研究報告 | 孫中淼 |
互聯網+
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | “互聯網+”背景下財務管理的新內涵 | 盛術俊 |
| 2 | 財務管理專業教學在互聯網時代發展方向簡談 | 韋羨 |
| 3 | P2P互聯網金融的風險與監管 | 余萍 |
| 4 | 互聯網金融綜述 | 徐禮禮 |
2016年9月25日出版 總第28期 2016年第3期
教學研究
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 上海幼兒園上海話教學現狀研究 | 李艷艷 |
| 2 | 美國幼兒教師早期讀寫能力教學觀的案例研究 | 鄒冰潔 |
| 3 | 關於課堂遊戲在高職英語教學中的應用 | 劉睆 |
| 4 | 觀察及評價：“以學習者為中心”的大學英語展示課 | 余璐娜 |
| 5 | 翻轉課堂與本科英語專業翻譯教學研究：基於翻譯技巧教學的運用 | 喻旭東 |
| 6 | 關於高職專本銜接的思考 | 查秀娟 |
學術論壇
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 從後現代女性主義視角解讀羅伯特·庫弗的《保姆》 | 梁傑 |
| 2 | 改進的差分進化算法及其應用研究 | 朱龍俊 |
| 3 | 零售商縱向公平和橫向公平偏好對供應鏈均衡的影響研究 | 孟林麗 鄭寧 |
| 4 | 高校網絡文化傳播與建設的思考 | 胡震 |
| 5 | 居住空間軟裝設計本質探微 | 孫仲萍 |
| 6 | 趙無極85’講學的現代意義 | 陳昊 |
| 7 | 美國英語擴張的文化理據分析 | 彭方針 |
教學管理
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 當前民辦高校大學生的思想問題及對策——以上海師範大學Vsport体育平台為例 | 祝愛珍 |
| 2 | 民辦高校教師組織支持、心理契約及其工作滿意度關系研究 | 孫連榮 |
| 3 | 我國職業教育集團化辦學模式研究 | 何峻松 |
| 4 | 高職學生頂崗實習期間權益保護問題研究 | 沈琴琴 |
2016年12月25日出版 總第29期 2016年第4期
學前教育研究
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 學前兒童攻擊性行為幹預研究述評 | 王英傑 |
| 2 | 家長參與早期兒童教育研究綜述 | 夏小英 |
| 3 | 親子閱讀中父母的多重角色 | 滕薇 |
| 4 | 上海公立幼兒園的男性教師角色研究 | 楊艷 |
小學教育研究
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 國外關於父親對兒童和青少年性別角色發展影響研究的新進展 | 扶躍輝 |
| 2 | 小學與中學老師課堂管理理念♞、策略及自我效能的比較研究 | 蔔迅 |
| 3 | 人口輸入城市入學政策對流動人口學齡兒童入學的影響——以上海市為例 | 潘莉萍 |
高校教學研究
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 大學生自主學習能力的教學實驗研究——“元認知策略訓練”和“簽署學習者合約”方法的作用 | 孫連榮 |
| 2 | 美國高校教師工作倦怠成因、影響及對策研究——以美國太平洋大學為例 | 胡玥 |
| 3 | 辯論與高校學生思辨能力的培養——基於Paul-Elder思辨能力模型的多案例研究 | 胡雅楠 |
| 4 | 從大學生課程體驗看“活力課堂”要素構建 | 孫超 |
大學生思想教育
| 序號 | 標 題 | 作者 |
| 1 | 自我決定對大學生心理發展的積極影響 | 王茜 |
| 2 | 東西方文化差異對上海某民辦高校大學生自尊水平的影響調查 | 吳彬彬 |
| 3 | 民辦高校大學生人際關系團體輔導幹預研究——以上海師範大學Vsport体育平台為例 | 周丹妮 韓蘇曼 |
| 4 | 高等教育中的“積極心理學”與幸福課程 | 楊宇然 |
主編：包通法
責任編輯：彭方針
